【2015年温暖长大候选人】徐爱钧:醉心课堂 潜心育人

2019-12-20 09:32:36 108

他从事教学工作33年,坚守责任和使命,低调而认真;他躬耕教育,重视课堂教学,把理论与实践有机融合,让课堂接地气;他著书立说为课堂服务,只为让课堂更有魅力;他始终关心年轻人的发展,只为年轻人能迅速成长,顺利接过教书育人的接力棒。他就是电子信息学院教师徐爱钧教授。

醉心本科教学,只为学生能打牢基础

“走进教室,人就充满活力”。徐老师一说起课堂,眼中便充满了敬畏。

从教33年,徐老师从没有离开过本科生课堂,尽管他有不少的研究生教学任务,但他始终心系本科生的理论学习、创新思维及动手能力。他最大的快乐是把不懂的学生教会教懂;他的口头禅是“认真,世界上最怕的就是认真”,他就是这样认真对待着每一个学生、每一节课、每一次辅导与毕业设计,他的教案从来都是一丝不苟认真完成;他曾多次带病上课,尽管身体不适,他也不愿意请假耽误学生的课程;他经常由于给学生答疑很晚回家而招来家人的不理解,但他始终如一,因为看着学生们渴望知识的面孔,他总是希望自己能给他们更多帮助。

30多年来,只为三尺讲台上能精彩讲授,付出了多少辛苦和汗水,已无法用数字去计算。对同行和学生的赞誉,他只是微微地笑笑,他认为这是一种责任和使命,作为教师,本应该如此。

潜心教学研究,只为课堂更有魅力

徐老师长期从事自动化专业的教学与科研工作,在智能仪表、单片机与嵌入式系统等方面有一定的的研究。

为了让课堂更有魅力,他将自己多年的教学和科研经验认真总结,在高等教育出版社、电子工业出版社、清华大学出版社等公开出版专著和教材20余部,发行量大,深受读者欢迎,其中《智能化测量控制仪表原理与设计》(第3版)、《IRM EWARM嵌入式系统编程与实践》、《ARM嵌入式应用技术》、《单片机原理实用教程》(第3版)、《Keil C51单片机高级语言应用编程与实践》、《STC15单片机C语言编程与应用》等被国家图书馆收藏;在《仪器仪表学报》、《测控技术》、《电测与仪表》、《电子技术应用》等核心期刊上发表学术论文60多篇。

徐老师善于接纳新知识,在美国访学期间,他获得PAEE(Proteus电子工程师证书),将Proteus虚拟仿真技术引入国内,用于单片机课堂教学,极大地增强了学生对单片机的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

他说,大学教师从事教学和科研的目的都是要达到教书育人的目的,否则,再好的研究也会失去意义。他是这样说的,也是这样做的,他以实际行动践行着自己的教学理念。同学们说,上徐老师的课是一种享受。

关爱青年教师,只为让青年人更快成长

如何让学院的青年教师快速发展,稳稳地接过老教师的教鞭,培养本科教学的后备力量,是徐教授一直挂念的事。

他常说,“学校要鼓励青年教师发展”。因为他知道,培养一个好老师真是不易,尤其是当前青年教师压力山大,繁重的教学任务和较高的科研要求让年轻老师难免顾此失彼。

他经常在学院呼吁要爱护年轻老师,鼓励他们认真从事本科教学工作,站稳讲台,同时要沉下心来进行相关科研工作,一步一个脚印,积跬步以致千里,汇溪流终成江海,只要努力就一定会成功。

他经常与青年教师交心谈心,给他们以指导,鼓励他们将新知识、新方法带入教学之中,同时也可让教学更接地气。

虽然徐老师言语不多,但他谦恭敬业,默默地以个人的努力影响着他人。(电信学院供稿)